Πόσοι μαθητές δεν βαρέθηκαν παρακολουθώντας το μάθημα για ώρα ακίνητοι μέσα στην τάξη;

Έτσι, έναν επαναστατικό τρόπο επινόησε ένας καθηγητής μαθηματικών, ο Bethany Lambeth, από το Wake County που τοποθέτησε μηχανήματα ποδηλασίας κάτω από τα θρανία των μαθητών για να τους κάνει να μην βαριούνται και να παρακολουθούν το μάθημα με μεγαλύτερο ενδιαφέρον.

“Υπήρξε μια τεράστια αύξηση στην ποιότητα της εργασίας των μαθητών μας και μια μείωση της έλλειψης προσοχής. Μάλιστα οι μαθητές το απολαμβάνουν και είναι σε εγρήγορση καθόλη τη διάρκεια του μαθήματος. Η άσκηση τους κρατά επικεντρωμένους στον πίνακα και σε αυτά που διδάσκω!”, λέει εκείνος και όλα τα δείγματα που έχει είναι προς το παρόν θετικά…